试论如何在高中美术微课教育中培养学生的核心素养

• 作者: 肖霄
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中 美术 微课 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

课程改革之后,新课标对教育教学做出了明确的要求和提出了相关的教学标准,核心素养已然成了高中美术教育教学展开的核心内容,实施的最终目的也是为了帮助高中生提高他们在美术学习方面的应用能力.本文着眼于高中美术微课教学中学生核心素养的培养问题展开探讨,笔者结合个人的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改意见.