基于高中地理教学中的环境教育渗透理念分析

• 作者: 杨绍明
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 环境教育 理念渗透
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0026-0026
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在人类的生存和发展中,环境问题已经是最大的问题。一直以来,经济成为我国发展的第一要素,在这样的发展当中,环境问题已经愈发严重。因而在这样的情况下,就需要教师能够在教育当中,渗透进环境教育理念使得能够在逐渐加强我国人民环境保护意识时,为我国环境问题的有效解决提供基础保障。

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1	杨绍明		1	0	0.0	0.0