浅谈青年教师快速成长的四个阶梯培训

• 作者: 曾宪梅
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 快速成长 社会主义建设者 全面建成小康社会 教育教学质量 社会主义现代化 培训 阶梯
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

2018年习近平主席在北京大学考察时,对青年一代寄予殷切期望:“新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!”毕业了的青年愿意担老师非常了不起,教师肩负着培育社会主义建设者和接班人的神圣使命。随着农村城镇化,城市周边新建了很多学校,这些学校往往又以年青教师居多。为了发挥城市老牌名校的优质教学资源,新建学校大多与名校联手办学,以此促进新进教师快速成长。新入职的青年教师,已经掌握了教育教学的基本知识和基本理论,但在师德师风、教学技能、科研能力、育人能力等方面经验明显不足。因此,促进青年教师快速成长,提高教育教学质量,是当前新建学校或青年教师较多的学校需要着重考虑的问题。为学校教研的管理者,我依据《中国教育改革和发展纲要》的精神,结合我校青年教师的实际情况采取了以下一些做法。

作者信息

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1	曾宪梅		11	0	0.0	0.0