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摘要:
父母和教师是影响孩子健康、快乐成长的两大关键群体,家校合作质量是衡量一所学校、一个区域现代化办学水平的重要因素。本文立足静安德育实际,呈现了所认同与主张的家校合作理念,梳理了区域家校合作的探索与行动,基于对目前工作的总结与反思提出了后续攻坚方向。
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文献信息
篇名 架构家校合作新格局——静安区家校合作的实践与探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家校合作理念 家校合作区域探索
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G459
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1 陈宇卿 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作理念
家校合作区域探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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