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摘要:
初中生处于人生重要的发展阶段,其有着青春期的心理特点。同时,在多元化的网络信息时代,各种思潮和诱惑无时无刻不在影响着初中生的心理结构,使构建初中心理健康教育课程体系、加强对学生的心理疏导和指导成了当务之急。本文对如何构建初中心理健康教育课程体系进行了思考,并在此基础上提出了一定的实践指导方法,以进一步强化心理健康教育课程体系的完整性和科学性。
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课程体系构建
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新课程观
大学生心理健康教育
课程体系构建
大学生健康教育课程体系的构建
大学生
健康教育
课程体系
构建
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文献信息
篇名 构建初中心理健康教育课程体系的思考与实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中生 心理健康 课程体系 构建策略
年,卷(期) mszx_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G441
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1 邵晓洁 3 0 0.0 0.0
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初中生
心理健康
课程体系
构建策略
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22-402
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