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幼儿生命教育的价值及渗透策略
幼儿生命教育的价值及渗透策略
作者:
张雅倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
生命教育
渗透策略
摘要:
幼儿期是学习和发展的关键期,对幼儿进行生命教育意义深远,既可以帮助幼儿正确认识生命,远离危险;又可以鼓励幼儿养成坚强意志,积极生活;还可以培养幼儿懂得感恩之心,关爱他人。然而,目前很多幼儿园缺少幼儿生命教育的具体实施方案。因此,本研究根据幼儿的年龄特点和生活经验,从幼儿的一日生活和学习出发,多方面探讨了幼儿生命教育的渗透策略,以期能够发挥幼儿园生命教育的最佳效果。
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文献信息
篇名
幼儿生命教育的价值及渗透策略
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
幼儿
生命教育
渗透策略
年,卷(期)
shjy_2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
G611
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张雅倩
华中师范大学教育学院学前教育系
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幼儿
生命教育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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