做一名有设计感的班主任

• 作者: 刘华贵
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 小学班主任 版式设计 班本课程 成果评审 课程开发与实施 班主任工作 手绘插图 原生态
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

笔者曾经以评委身份参加了一次教育成果评审活动,翻阅评审材料时,被一位小学班主任的参评成果——《极光周刊》班本课程所吸引。新颖的版式设计,极富童趣的编排,原创手绘插图和学生手写文章相得益彰,充满原生态、个性化的张力,极富教育意义。最令人欣赏的是,该课程开发与实施的主体是班上的全体学生,班主任仅充当课程顾问的角色。这位班主任以班本课程开发与实施为纽带,巧妙地将班主任工作与学生的自我教育融于一体,使笔者自然而然联想到“设计感”一词。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华贵		5	1	1.0	1.0