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摘要:
指出我国大学生普遍存在口语及书面语体错用、混用的现象,语体意识不强.介绍名词化的概念、功能及不同的构成方式,提出在大学英语教学中加入名词化现象的讲解,在不同的英语课程及实践中加入名词化的概念和相关练习等提升大学生语体意识的具体途径.
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英语专业学生词汇语体意识研究
词汇
语体意识
英语专业学生
大学生英语自主学习能力的培养
英语自主学习
学习策略培训
实验研究
试论大学生终身体育意识的培养
大学体育
终身体育
体育意识培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 名词化与大学生英语语体意识的培养
来源期刊 英语教师 学科
关键词 名词化 语体意识 大学生
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 2698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘畅 47 171 7.0 11.0
2 常丹丹 10 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (157)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1995(2)
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研究主题发展历程
节点文献
名词化
语体意识
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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