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摘要:
VB程序设计是中职计算机网络技术专业的必修课之一,也是学生学习网页设计、网站搭建等核心专业课的基础,如何在VB程序设计课堂教学中有效引导学生用程序设计方式分析问题和解决问题,从而培养学生编程思维是很多一线教师思考的难题.
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文献信息
篇名 VB程序设计课堂教学方法探讨
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 VB程序设计 课堂教学 编程思维
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 123-126
页数 4页 分类号 TP312
字数 2860字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨景田 厦门工商旅游学校信息工程部 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
VB程序设计
课堂教学
编程思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导