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摘要:
提高学生的跨文化能力一直是我国高职英语教学中的一大主题。该研究在高职英语专业的阅读课程中,从教学设计,教学实施到教学评价等教学各个环节中采用了中外教师合作教学,在培养学生跨文化能力的方面,取得了良好的效果。
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语言
能力
高职英语教学中的跨文化交际能力及其培养
高职英语
跨文化交际能力
培养
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于跨文化能力培养的高职英语阅读中外教师合作教学研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 跨文化能力 高职英语 中外教师 合作教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章昀萱 武汉城市职业学院外语学院 8 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化能力
高职英语
中外教师
合作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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论文1v1指导