项目化教学在中职升本《食品分析》课程教学中的应用

• 作者: 陈庆金
• 来源期刊: 现代食品
• 学科: 教育
• 关键词: 中职升本学生 普通本科 食品分析 项目化教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 行业综述
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 2901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2019.24.023

摘要

为适应国家对职业教育改革的要求,对中职升本学生进行培养,使其达到普通本科的毕业要求,以食品分析课程为例,探讨适合中职升本学生的教学模式,对项目化教学的设计、实施、评价方式等进行研究,为中职升本学生的课程教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆金	百色学院农业与食品工程学院	12	19	3.0	4.0