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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
寒假实际上呈现出了教育的空白,学生、教师、家长这些假期生活中的主体对于假期活动的主动意识是薄弱的,由此也造成了新学期初各教育主体"假期综合症"的问题.文章以振华实验小学改革寒假作业的举措为例,阐述不一样的假期作业对假期活动主体主动意识提高的积极作用.
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激发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈假期活动主体主动意识的提高
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 寒假生活 活动主体 主动意识
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.007
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研究主题发展历程
节点文献
寒假生活
活动主体
主动意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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