MOOC研究现状分析

• 作者: 靖成
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课(MOOC) 混合式学习模式 成人教育 现状分析
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 品牌讲堂
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3025字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对高职校本慕课(MOOC)的开发与实践面临的问题,以及MOOC的优劣势进行全面分析.并对基于MOOC的混合式学习模式在成人教育中的应用过程中存在的问题进行分析、反思与总结.提出相关建议与解决问题的相关措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靖成		3	0	0.0	0.0