小学“雅智”课程建设的思考和实践

• 作者: 许琦 陈月林
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中华优秀传统文化 “雅智”课程 学校教育
• 年，卷（期）: shjy_2019,（7）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3

摘要

'雅智'课程是学校落实中华优秀传统文化教育的一种特色课程形态,旨在筛选梳理中华优秀文化的诸种不同内容不同形态,通过专门途径丰富学生的文化积淀,涵养学生儒雅气质和睿智个性。这种课程形态在实践上包括'雅智'精神的学科渗透、'雅智'课程的特色探索、'雅智'课程的评价完善三大板块,其中'雅智'课程的特色探索又有'雅智'环境浸润课程的实践研究、'雅智'经典午读课程的实践研究、'雅智'社团培训课程的实践研究、'雅智'主题活动课程的实践研究等四个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许琦		5	0	0.0	0.0
2	陈月林	江苏省宜兴市大浦小学教科室	1	0	0.0	0.0