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在大学英语教学中提升"口语"交流能力的新思考
在大学英语教学中提升"口语"交流能力的新思考
作者:
吴同萱
徐一凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
口语教学
交流能力
摘要:
在大学英语教学过程中,口语教学是一项重要的教学内容,只有提高口语教学水平,才能够促进学生口语交流能力的提升,满足社会发展对于人才英语交流能力的需求.本文将对大学英语口语教学现状进行分析,探讨提高学生英语口语交流能力的措施.
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如何在大学英语教学中提高口语能力
英语教学
口语能力
英语教学中对学生口语能力提升的反思
英语教学
口语能力
学习标准
大学英语口语教学的思考
大学英语
口语教学
方法
阅读与口语、听力在大学英语教学中的整合
大学英语教学
综合素质
能力
整合
内容分析
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
在大学英语教学中提升"口语"交流能力的新思考
来源期刊
新东方英语
学科
教育
关键词
大学英语
口语教学
交流能力
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
54
页数
1页
分类号
G64+H319.32
字数
1735字
语种
中文
DOI
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1
吴同萱
安徽省安庆师范大学外国语学院
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节点文献
大学英语
口语教学
交流能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新东方英语
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
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1.
如何在大学英语教学中提高口语能力
2.
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3.
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4.
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