中医经典工作坊教学模式的构建与实践策略

• 作者: 张皞珺
• 来源期刊: 光明中医
• 关键词: 中医经典 工作坊 构建 实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 327-330
• 页数: 4页
• 字数: 5559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2019.02.062

摘要

随着教学思想的转变,教学模式的改革成为必然.工作坊(workshop)教学模式重视学生专业技能的培养,强调理论与实践的结合.在中医经典课程的教学过程中,结合教学实际条件,尝试以有效问题为灵魂、以智能手机移动信息为辅助、以小组讨论为形式、穿插以传统讲授、并以课下实践为补充的"工作坊"教学模式组织教学,有助于彻底转变教师教学观念,引导学生积极参与到课堂教学过程中,使学生在宽松和谐的师生互动中掌握显性知识,收获隐性知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张皞珺	宁夏医科大学中医学院临床基础教研室	10	54	3.0	7.0