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摘要:
新版《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养,明确规定了课内外阅读量:初中阶段课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,并积极倡导学生"学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物".因此,加强对学生课外阅读的指导,提高学生阅读能力,是当前初中语文教学的一项重要的任务.基于此,我们作为一线教师,务必要在日常全面指导学生课外阅读,努力提升孩子语文素养.
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课外阅读
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关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 指导课外阅读,提升语文素养
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 课外阅读 语文素养 《语文课程标准》 学生阅读 初中语文教学 能力的培养 初中阶段 阅读计划
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
语文素养
《语文课程标准》
学生阅读
初中语文教学
能力的培养
初中阶段
阅读计划
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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