立足现代设计——高校《立体构成》课程的解读与反思

• 作者: 许海洋
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 立体构成 艺术设计 思维方式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 高等美术教育
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

立体构成与艺术设计类的基础课程有着相通的出发点,建立在这个出发点上的课程形态要立足并适合新环境下的艺术设计类专业,以当代艺术设计的思维表达为核心,立足立体构成的基本要求,结合当今时代下的设计专业特点,努力培养立体的思维方式并将二维的思维方式在空间中重新进行思考表达.鼓励学生在空间这一存在的理由下进行有创意、有思维、有科学的整体表达;结合后面的专业课程进行三维空间的表达能力训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许海洋	中国石油大学胜利学院	7	6	1.0	2.0