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代币制是新行为主义学习理论的创始人、著名心理学家斯金纳操作性条件反射理论下的一种方法。他认为,人的一切行为几乎都是操作性强化的结果,任何习惯都可以通过及时强化习得。
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运用代币制培养智障学生的良好行为习惯
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代币制
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应用分析
代币制增进注意缺陷多动障碍学童注意力的个案研究
注意缺陷多动障碍
代币制
行为干预
不注意行为
关于文本解读中要注意的问题
关注学生
关键词句
文本解读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 代币制奖励中要注意的问题
来源期刊 新班主任 学科 经济
关键词 行为主义学习理论 代币制 斯金纳 要注意的问题 创始人
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 F82
字数 语种
DOI
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1 姚双 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为主义学习理论
代币制
斯金纳
要注意的问题
创始人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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