情境教学在小学语文课堂教学中的实践应用

• 作者: 梁秋颖
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学 小学语文 课堂教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0207-0207
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文是小学阶段的一门重要科目,也是纵横、贯穿学生整个学习生涯的学科,学生只有学好语文才能够为其他学科的学习打好 基础、做好铺垫。但受传统教学观念的长期影响,很多小学语文教师一直都是运用单向传输式的教学方法,从而导致学生逐渐失去了学习 兴趣,课堂教学效率和质量也因此得不到有效的提升。所以,将情境教学这种创新型的教学方法运用到小学语文课堂中显得尤为重要和迫 切。本文将从巧设问题情境、创设合作情境和还原生活情境三方面出发,分析情境教学在小学语文课堂中运用的具体方法和有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁秋颖		2	0	0.0	0.0