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摘要:
《单片机原理》课程对理论和实践的要求都比较高,采用传统的教学方法效果不明显.本文结合首要教学原理,以贵州工程应用技术学院为例,就应用型地方本科院校的《单片机原理》课程改革进行了有益的实践和探索.
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微机原理及单片机课程改革浅谈
高等院校
微机原理
单片机
教学改革
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单片机
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项目式的教学
教学方法
单片机原理及其在工业控制中的应用
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应用型本科院校单片机原理教学改革初探
单片机原理
教学改革
仿真实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 首要教学原理在《单片机原理》课程教学中的应用
来源期刊 电子测试 学科
关键词 单片机原理 首要教学原理 课程改革 模块化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 2155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉霞 8 8 2.0 2.0
2 廖大麟 9 4 1.0 1.0
3 王建卫 14 11 2.0 2.0
4 何颖子 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
单片机原理
首要教学原理
课程改革
模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
总被引数(次)
36145
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