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摘要:
英语诗歌是英语文化艺术的精华,蕴含着丰富的文化知识和人文情感,在培养学生文化意识方面起着举足轻重的作用.以江苏牛津译林版《英语》八年级(上)Unit 7 Seasons Reading A poem about the seasons教学为例,通过呈现诗歌,了解文化特征;浏览诗歌,体会文化差异;听读诗歌,欣赏节奏韵律;品读诗歌,发掘文化意识;翻译诗歌,感知中外文化;创作诗歌,升华文化体验等方面探讨在英语诗歌教学中培养学生文化意识的策略.
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文献信息
篇名 在英语诗歌教学中培养学生文化意识的实践——以Unit 7 Seasons Reading A poem about the seasons为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 核心素养 诗歌 文化意识 英语教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号
字数 3099字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
诗歌
文化意识
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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