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摘要:
文章针对当前室内体育课遭受冷落的根源与一些体育教师对室内体育课的认知不足提出建议,认为要上好室内体育课,发挥室内体育课的真正价值,当务之急是厘清三个问题:室内课在哪里上?室内课该上什么?室内课该怎么上?
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文献信息
篇名 论室内体育课需要厘清的三个问题
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中学体育 室内体育课 三个问题 厘清 创新
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1550字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施东华 4 4 1.0 2.0
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节点文献
中学体育
室内体育课
三个问题
厘清
创新
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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