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摘要:
随着经济社会的不断发展,如今的教育模式也在不断变化,新课程改革的实施,也让情境教学法快速遍及全国各地。而初中时期是学生树立正确的价值观的重要时期,初中时期树立的价值观很大程度上会影响学生日后的思想道德。情境教学法是适应新课程改革的一种新的教学方式,所以本篇文章是就情境教学法在初中道德与法治课堂中的运用进行简要探讨,希望对以后进行深入研究有所帮助。
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文献信息
篇名 情境教学法在初中道德与法治课中的运用探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 情境教学法 初中 道德与法治
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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情境教学法
初中
道德与法治
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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