PBL教学法在高职药用基础化学教学中的应用研究 ——以"配位化合物"教学为例

• 作者: 张新波 戴艳玲 戴静波
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 药用基础化学 配位化合物
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 217,219
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.14.090

摘要

PBL教学法作为一种新型教学法,能激发学生学习兴趣,锻炼学生实验设计能力.本文以药用基础化学中配位化合物教学为例,应用PBL教学法,旨在提高学生查阅文献、分析问题、解决问题的能力,能提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴静波		27	85	6.0	8.0
2	张新波		31	163	6.0	12.0
3	戴艳玲		1	0	0.0	0.0