基于OBE理论的“微生物检测技术”课程评价方法分析

• 作者: 管建慧 蒋阿宁
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: OBE理论 “微生物检测技术” 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教学评价是教学质量高低的重要衡量办法,也是人才培养工作的方向标。然而,我国高职教育的课程评教方法还存在很多弊端, 不能全面地反映人才培养的动态过程及教学实施效果。在此背景下,本文选取“微生物检测技术”课程为例,基于OBE理论,开发了一套以成果为导向的课程评价办法,旨在为相关专业的教学评价体系建设提供有益的理论支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋阿宁		31	44	3.0	6.0
2	管建慧		43	63	4.0	7.0