高中英语词汇教学策略探讨

• 作者: 徐蓉
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇教学 教学方法
• 年，卷（期）: mszx_2019,（9）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇是语言的基础,无论何种语言,都离不开词汇的积累。英语是外来语言,由于地域、文化的差异,学生对于英语语言的把握不能像母语一样熟悉。因此,在教学过程中加强词汇教学十分有必要,教师应就高中英语词汇教学提出自己的思考,让学生灵活记忆、运用词汇,不断提高词汇学习效果,促使学生英语综合运用能力的进一步提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蓉		16	3	1.0	1.0