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摘要:
本文以杭州某学校为例,通过分析该校足球“体教结合”的发展过程中足球文化建设,队员知识、品德和行为习惯的发展,领导与教练、老师与学生间沟通的紧密度三大方面,总结校园足球开展过程中,足球“体教结合”学校发展的多彩之处。运用好“体教结合”优势,进一步促进校园足球良好发展!
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文献信息
篇名 校园足球“体教结合”实效初探——以杭州市某学校为例
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 校园足球 体教结合 实效
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0004-0004
页数 1页 分类号 G8
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研究主题发展历程
节点文献
校园足球
体教结合
实效
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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