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摘要:
作为高知女性的代表,"全面二孩"政策的实施深刻影响着高校女教师的职业发展.本研究以华东某"双一流"高校已生育二孩的女教师为调研对象,通过问卷调查的方式,对女教师生育二孩意愿、工作状态、压力来源、现状诉求等指标进行统计分析.在此基础上,提出通过优化制度设计、加强精准服务、整合资源优势等途径加强对生育二孩女教师职业发展的扶持力度和关爱支持.
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文献信息
篇名 高校生育二孩女教师的职业现状调查与对策分析
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 高校女教师 生育二孩 职业发展 扶持关爱
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 4094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 14 51 4.0 6.0
2 龚玉 5 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校女教师
生育二孩
职业发展
扶持关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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