浅谈中班幼儿文明礼仪习惯的培养

• 作者: 陆琳
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 文明礼仪教育 中班幼儿 礼仪习惯 《幼儿园教育指导纲要》 培养 养成教育 道德建设 社会准则
• 年，卷（期）: qd_2019,（8）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园要积极培养幼儿乐意与人交往的态度,以及礼貌、大方、对人友好的品质。可见文明礼仪教育实践具有重要的现实意义,良好的文明礼仪习惯的养成教育可以帮助幼儿形成健全的人格,其次,文明礼仪养成教育可以使幼儿对班级的行为规范和社会准则形成一定的认识,从而提高其配合教师,实现班级有序管理的意识。最后,文明礼仪养成教育有利于推动社会的道德建设,幼儿作为国家人才结构的基础,其道德素质影响着国家未来的道德情况,而幼儿文明礼仪教育可以提高下一代的综合素质,从而为我国道德建设奠定基础。在培养幼儿良好的文明礼仪习惯方面我做了以下一些探索和尝试。

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1	陆琳		3	0	0.0	0.0