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摘要:
语文课程是小学教学的核心课程,是其他科目学习的基础.教育部门不断增加教育试点,大力推进教育体系的改革.教育的方向开始引导学生从抽象性思维向发散性思维转变,学生教育不再仅仅停留在课本教材之上,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生是所有教育工作者在新时代面临的新要求.小学语文教育的教育方式和教学方法应当采取多元化的教育手段,结合当代人才培养的方式和思路.语文教学是语言的基础,如何为孩子们打好、打牢这份基础值得大家深思,本文就作者本人的调查及在日常教学工作中的经历对小学语文阅读教学中存在的困境和出路提出意见和解决方案.
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语文阅读教学原则新探
语文
阅读教学
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文献信息
篇名 语文阅读教学困境和出路研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 小学语文 阅读教学 教学困境 教学方向
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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