面向学生的“荷”“月”意蕴解读——《荷塘月色》文本解读再思考

• 作者: 卢细芳
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 《荷塘月色》 面向学生 文本解读 经典课文 朱自清 高中 执教
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

朱自清的《荷塘月色》是高中经典课文,对该文的研究论文可谓数不胜数,极其有趣的是,无论基于什么样的视角,解读出什么样的结果,似乎总与文本息息相关,而没有任何背离之意。笔者也多次执教该文,每次都有新的感受,尤其是当我们的视角面向当下的学生时,我们读文中的“荷”与“月”,总能够读出新的意蕴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢细芳		5	0	0.0	0.0