小学体育足球教学中趣味性的提升策略

• 作者: 柏波
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 趣味性 策略
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（6）
• 页码范围: 0161-0161
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学的学习是使学生身心开始发展的起始阶段,在这个阶段中,良好的身体素质也会有利于学生今后的学习。我国对体育教学已经越来越重视,加大了对体育课的重视力度,但是由于课程设置的枯燥无味,导致学生对体育课产生了明显的抵触情绪。因此,提高小学体育教学的趣味性变得至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏波		2	0	0.0	0.0