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没有快乐学习,但我们可以让学习更快乐一点
没有快乐学习,但我们可以让学习更快乐一点
作者:
古婵华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
快乐学习
摘要:
走进小水滴班,你会发现,每一位孩子都大胆而活泼,张扬着个性,他们乐于展示自己,从不扭扭捏捏。你可能觉得神奇,这里的孩子和我们小时候有点相似,但又似乎不那么相似。在他们身上,可以看到属于儿童的热情奔放。他们热爱这所学校,享受着每一次的探索学习,享受着校园里的美好时光,享受和同伴们相处的点点滴滴。那不相似的地方到底是什么呢?
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文献信息
篇名
没有快乐学习,但我们可以让学习更快乐一点
来源期刊
当代教育家
学科
教育
关键词
快乐学习
年,卷(期)
ddjyj_2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G622.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
古婵华
广东番禺中学附属学校
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育家
主办单位:
济南出版有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3526
CN:
37-1488/G4
开本:
16开
出版地:
山东济南市二环南路1号
邮发代号:
24-262
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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