研究生科研能力提升要素分析与实现路径研究

• 作者: 张留泉
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 科研能力 要素分析 提升路径
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 5585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.31.043

摘要

科研能力是研究生人才培养质量的重要评价指标.以本科教育到研究生教育的人才培养过程和研究生科研能力提升的时间跨度为视角,本文从研究生科研能力影响要素入手,进行要素分析,判定本科教育和研究生教育不同阶段中,研究生科研能力主要影响要素,有针对性地提出研究生科研能力提升路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张留泉		6	3	1.0	1.0