刍议核心素养导向下的高中英语阅读课教学模式

• 作者: 梁炳相
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 核心素养 教学开展
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G416+H319.37
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准中指出,英语核心素养主要有语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力四个方面的内容.加强学生英语核心素养培养,有利于学生更加全面的发展,为学生未来奠定基础.目前,不少高中英语教师依然采取传统的教学模式,忽视学生课堂主体地位,不利于学生英语学习,影响学生综合素养的培养.因此,作为高中英语教师,应当革新课堂教学观念,创新课堂教学模式,以核心素养理念作为指导,提高课堂教学有效性.

作者信息

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1	梁炳相		2	0	0.0	0.0