借助合作教学实施“伴·行”课程

• 作者: 闫朝秋
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 合作学习 唱游 欣赏
• 年，卷（期）: qd_2019,（9）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式之一,《音乐课程标准》倡导培养共同合作的意识。在音乐教学的过程中,通过唱游教学、音乐表现、音乐欣赏等途径展开合作教学,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断地得到发展,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。

作者信息

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1	闫朝秋		2	0	0.0	0.0