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决策能力:内涵、价值、发展路径及培养策略
决策能力:内涵、价值、发展路径及培养策略
作者:
王国红
原文服务方:
基础教育研究
决策能力
培养策略
摘要:
决策能力作为一种高阶思维能力,是当代社会对人才提出的新要求.只有阐明决策能力的基本内涵,认识其重要价值并把其纳入到课堂教学中,才能在真正意义上提升学生的决策能力.在决策能力内涵的基础上提出决策能力,包括发现与认知问题的能力、信息收集与整合的能力、决策形成的能力、决策评价与优化的能力四个子能力.决策能力能够促进学生的主体性回归、培养学生的批判性思维能力、增强学生的信息素养.文章进一步分析了在教学中决策能力的发展路径及培养策略.
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文献信息
篇名
决策能力:内涵、价值、发展路径及培养策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
决策能力
培养策略
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
前沿视角
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.11.006
五维指标
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节点文献
决策能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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