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摘要:
随着教育教学的不断深化改革,学校更加注重学生综合能力的全面提高,体育教学在小学阶段具有重要的作用,良好的体育教学可以提高学生的身体素质,并且为学生养成一个良好的锻炼习惯.体育运动是比较辛苦的,需要学生有长久的毅力,因此在小学体育教学中开展游戏化教学,可以很好地完善体育教学的模式,让更多的孩子沉浸在体育运动当中,在体育运动中发现快乐,寻找快乐,不断提升自己的运动能力.
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文献信息
篇名 游戏在小学体育教学中的运用
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 游戏化 小学体育 教学探讨
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化
小学体育
教学探讨
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
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