如何在高中物理教学中践行科学思维能力培养

• 作者: 王海波
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学思维能力 兴趣 独立思维
• 年，卷（期）: lkksyj_2019,（13）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

笔者通过对学生及教师进行问卷调查发现,科学思维能力的培养是学生学好物理的关键.经过系统分析和总结得出:培养学生学习兴趣,由感受了解认识事物,探寻不同的思考方向,消除固有的定性思维模式等是提高学生科学思维能力的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海波		2	0	0.0	0.0