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摘要:
针对高职院校学生的具体特点,深化开放型实验室建设,激发学生主观能动性,侧重工匠精神的培养;借助开放型实验室,创建大学生创业的孵化器,培养学生创新意识;深挖开放型实验室功能,作为研发基地,提高师生科研能力和专业技能,提高品牌意识.探究开放型实验室在创建培养工匠精神的外部环境,为打造高职院校学生工匠型人才奠定基础.
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建设开放型创新实验室,培养学生综合能力
开放型
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综合能力
机能实验室建设与人才培养
机能
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高职院校
技能型人才
工匠精神
培养
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后扩招时代
高职院校
工匠人才
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深化开放型实验室建设助力高职院校工匠型人才培养
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 开放型实验室 工匠型人才 工匠精神 创新意识
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑学斌 15 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放型实验室
工匠型人才
工匠精神
创新意识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
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