探讨如何在小学班级管理中构建激励机制

• 作者: 寇璐
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学生 班级管理 激励机制 效果
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学班级管理，是提高学生自我约束能力和管理能力的重要途径。在班级管理中，老师应当考虑到现代小学素质教育的 目标，能够结合有效的激励方式，激发学生的内在潜能，帮助学生更好地融入班级体，在班级内形成良好的互助互学氛围。