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初高中英语语法衔接教学研究
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摘要：
从初高中英语语法教学的共性和个性两方面分析初高中英语语法教学衔接的可能性.结合教学实例,从深入研究教材、采用不同的教学方法、调整学生的学习策略等方面提出初高中英语语法教学衔接的策略.
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浅谈高中英语语法教学
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语法教学
对策
浅析高中英语语法教学原则
高中英语
语法教学
原则
浅谈初高中英语衔接教学
衔接教学
问题
对策
基于初高中英语衔接教学实践与探究
初高中英语
教学衔接
目前现状
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研究主题发展历程
节点文献
英语语法
初高中
衔接教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
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37
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