中高职衔接背景下“2+3”学生的教育管理工作探究

• 作者: 黄小钊
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中高职衔接 “2+3”学生 教育管理工作 思想教育创新工程
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文分析中高职衔接背景下“2+3”学生的特点,针对当前“2+3”学生教育管理工作中培养衔接不够紧密、教育管理机制还比较薄弱、教育管理缺乏实效性等问题,提出完善“2+3”学生的培养和教育管理机制、实施“2+3”学生思想教育创新工程、推进“2+3”学生思想政治教育与心理健康教育及就业创业教育内外有机结合的立体化教育管理模式、构建“2+3”学生朋辈教育体系等措施,促进中高职衔接背景下“2+3”学生的教育管理工作的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小钊		15	8	1.0	2.0