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摘要:
指出了英语是"专接本"教育中学生获得本科毕业证书和学士学位证书的必修课,属于社会助学课程.考试以阅读和写作为主,英语词汇方面是很多学生的短板,存在很大问题.提出了依据词汇学习理论,从"专接本"实际出发,把语境策略和记忆策略运用到英语词汇教学中,以促进"专接本"学生顺利完成英语学习任务,为未来发展打下坚实基础.
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文献信息
篇名 高职高专"专接本"英语词汇学习策略实践研究
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 "专接本"英语 语境策略 记忆策略 教学实践 教学效果
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 276-278
页数 3页 分类号 G642
字数 3897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9944.2019.19.112
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研究主题发展历程
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"专接本"英语
语境策略
记忆策略
教学实践
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
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