作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文概述了致良知与艺术设计类大学生自我价值的培育之间的辩证关系。良知人人具有,个个自足,知是知非,能够成为日常行为的规范与准则。致良知可以重建艺术类大学生的自信心,致良知可以协调艺术类大学生的人际关系,致良知可以让艺术类大学生确立处世原则。
推荐文章
艺术类大学生时间管理倾向与自信的相关研究
艺术类大学生
时间管理倾向
自信
大学生自我价值感与应对方式的相关研究
大学生
自我价值感
应对方式
艺术类大学生英语教学现状的研究
艺术类大学生
教学模式
应试教育
素质教育
英语教与学
前大学生自我评价与大学生自我评价的关系
小学生
中学生
大学生
自我评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 致良知与艺术设计类大学生自我价值的培育研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 时代精神 大气象 真灵魂 新画法 个性 创意
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 艺文丛谈
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.01.012
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
时代精神
大气象
真灵魂
新画法
个性
创意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
论文1v1指导