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探究大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养
探究大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养
作者:
张欣欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴演奏
心理因素
心理素质
摘要:
钢琴演奏是大学课程中操作性较强的一门学科,对于学生的临场发挥能力以及自身心理信心都有很高的要求.在以往的教学中,老师往往会只注重弹奏技巧的培养而忽略了对学生心理素质的培养,导致学生无法发挥水平,丧失了钢琴演奏的信心.本文主要探讨了影响学生钢琴演奏的几个心理因素和如何培养学生的心理素质,在钢琴演奏中取得优异的成绩.
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文献信息
篇名
探究大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
钢琴演奏
心理因素
心理素质
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
86
页数
1页
分类号
字数
2037字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1810-2980.2019.17.069
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张欣欣
内蒙古民族大学音乐学院
11
22
3.0
4.0
传播情况
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(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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钢琴演奏
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心理素质
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
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