指向政治认同素养的高中思政经典理论课实践与反思

• 作者: 朱忠壹
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中思政课 经典理论教学
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（13）
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

上好高中思政课最重要的就是上好经典理论课,为高中生政治认同核心素养的培育夯实理论之基,引导学生自觉自发坚定“四个自信”。本文以“新时代再读《共产党宣言》”一课为例,对基于“经典阅读和诵读”的活动型思政课经典理论教学作了详细阐释,并提出三个方面的建设性思路。

作者信息

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1	朱忠壹		6	0	0.0	0.0