基于健康行为过程取向理论的健康教育在产科护理中的应用

• 作者: 刘永鑫 徐晓兵 洪美霞
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康行为过程取向理论 健康教育 产科 护理
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 专科护理
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2019.22.037

摘要

目的:探讨基于健康行为过程取向(HAPA)理论的健康教育在产科护理中的应用效果.方法:将76例产科患者随机分为对照组和干预组各38例,对照组采用常规护理,干预组在对照组基础上实施基于HAPA理论的健康教育;比较两组分娩结局(包括总产程、会阴侧切率、分娩镇痛率、新生儿体重及产后2 h出血量),产后抑郁程度[采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)]及自我效能感量表评分.结果:干预组总产程时间、分娩镇痛率、会阴侧切率、产后2 h出血量均优于对照组(P<0.05),EPDS评分低于对照组(P<0.01),自我效能感量表各维度评分均高于对照组(P<0.01).结论:基于HAPA理论的健康教育可显著改善产科患者分娩结局和产后抑郁程度,提高其自我效能感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓兵		5	28	2.0	5.0
2	刘永鑫		8	32	4.0	5.0
3	洪美霞		1	0	0.0	0.0