基于云学习平台的混合式教学设计与实践 ——以《操作系统课程》为例

• 作者: 刘霞林 陈莉君
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 云学习 操作系统 教学设计 蓝墨云班课平台
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育专题
• 页码范围: 241-244,248
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 4960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.192305

摘要

面对面教学和在线学习优势相结合的混合式教学已成为当前高校的重要教学模式之一,如何提高混合式教学质量成为教育者关注的重要研究课题.在教学实践中,采用混合式教学模式,学生课前利用云学习平台开展线上学习,课上通过参加若干个教学活动实现知识内化,课后通过作业等教学活动实现知识巩固.对云学习平台的学习数据和学生期末考试成绩进行数据分析,结果表明混合式教学活动参与质量与课程教学质量直接相关,混合式教学提升了课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞林	西安邮电大学计算机学院	5	23	2.0	4.0
2	陈莉君	西安邮电大学计算机学院	47	237	8.0	12.0